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[독서 지도안] 한 학기 한 권 읽기 _ 똑같을까?(사계절 그림책)
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사계절 |
22.03.02 |
1,560 |
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[활동지] <프레드가 옷을 입어요> 책놀이 활동지
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사계절 |
22.02.25 |
1,070 |
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[워크북] '괴짜 박사 프록토르' 뉴 발명 노트
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사계절 |
22.02.24 |
604 |
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[2022년 상반기 초등] 교실에서 실시간으로 작가를 만나요! 함께하는 교실 라이브
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사계절 |
22.02.22 |
920 |
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[교실 라이브] 『일주일의 학교』 우리가 함께 만드는 학교!
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사계절 |
22.01.18 |
907 |
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[문학] #인공지능 #휴머노이드 #시간여행 #바이러스 #희생 #환경 #공생_『항체의 딜레마』
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사계절 |
22.01.11 |
1,063 |
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독서동아리 이벤트 [항체의 딜레마] 독서토론 후기
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Arin |
21.12.31 |
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[항체의 딜레마] 독서동아리 지원_활동 결과
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도서2025 |
21.12.28 |
339 |
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[과학] #죽음 #시체 #장례문화 #인체과학_『고양이로부터 내 시체를 지키는 방법』
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사계절 |
21.12.21 |
969 |
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<항체의 딜레마> 책 나누기
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머찌게살자 |
21.12.13 |
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[독서 지도안] 한 학기 한 권 읽기 _ 왜 우니?(Dear 그림책)
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사계절 |
21.12.09 |
1,677 |
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[독서 지도안] 한 학기 한 권 읽기 _ 용맹호(사계절 그림책)
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사계절 |
21.12.09 |
1,258 |
356 |
[독서 지도안] 한 학기 한 권 읽기 _ 용맹호(사계절 그림책)
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사계절 |
21.12.06 |
998 |
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[독서 지도안] 한 학기 한 권 읽기 _ 바다에서 M(Dear 그림책)
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사계절 |
21.12.06 |
862 |
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[독서 지도안] 한 학기 한 권 읽기 _ 세네갈의 눈(Dear 그림책)
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사계절 |
21.12.06 |
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